El gobierno crea una mentira y se la termina creyendo. La situación fiscal y financiera se deteriora rápidamente. No hay un orden macroeconómico. Sí hay una disciplina de endeudar y fugar.
El Cohete a la Luna
En nombre de la ética
El proyecto de Ficha Limpia, rechazado en el Senado la semana que pasó, busca, como en otros momentos de la historia, proscribir y disciplinar.
Negaciones
El lugar asignado a las infancias en dictadura: silencios, rechazos, miradas esquivas y negación de lo ocurrido a niños y niñas. Es tiempo de encontrar valor y formas para hablar de lo que aún molesta.
Respiración artificial
Debilitada y en plena crisis, Ucrania subsiste gracias a una alianza de intereses cuya última preocupación es la población de dicho país.
Manzano en expansión
El ex ministro menemista suma y diversifica negocios. Compró la filial peruana de Telefónica y busca insertarse en Chubut si se abre la cuña del uranio y otros minerales críticos. Grandes segundas líneas.
Fragmentos de un combate
Como con cada proyecto de gobierno antipopular, el peligro de la desintegración nacional se cierne sobre la Argentina.
El tesoro de Virgilio
La música de Virgilio Expósito, otro ejemplo de lo viejo que sigue funcionando.
LOCOS, PUTOS O QUEBRADOS
Las periodistas Silvana Melo y Claudia Rafael relevan el enloquecedor plan sistemático sufrido por los presos políticos en las mazmorras de la dictadura.
Esta moda mata
La industria de la moda es hoy una de las actividades más contaminantes del mundo, responsable de hasta el 8% de las emisiones totales de gases de efecto invernadero.
Vesre que te quiero vesre
Una travesura lingüística llena de ironía, gracia y picardía. La babel idiomática en Once, las formas vésricas del lunfardo y el Diccionario Apócrifo del Vesre.
La otra Ley de Residencia
Problemáticas de la etapa de formación práctica de profesionales de la salud. La falta de decisión estatal sobre las residencias restringe la prevención y asistencia sanitaria en poblaciones alejadas.
Victimismo canalla
Yo acuso, nosotros acusamos, ellos acusan. Todos somos responsables, en distintos grados, de la violencia escolar. Para atender las causas es imprescindible superar la negación.